L’apprentissage n’est pas un processus linéaire. Il passe par essais, tâtonnements, erreurs, échecs…
Le retour réflexif sur l’erreur est une voie propice pour accéder à une meilleure compréhension de la notion étudiée. Par ce travail, on découvre aussi son propre fonctionnement intellectuel et on gagne en autonomie.